Nein, es ist eine Förderung und Ergänzung für die Sprachentwicklung oder -therapie.

Nein, bei Logohippo geht es nicht ums Reiten. Die Übungen finden am Boden statt – z. B. beim Führen, Beobachten oder in gemeinsamer Interaktion. Je nach Situation sitzt das Kind u. U. mal auf dem Pferderücken. Dabei geht es aber um Achtsamkeit, Beziehung und spielerisches Lernen – nicht um reiterliche Fähigkeiten.

Für Kinder mit Konzentrationsschwierigkeiten, Sprachentwicklungsbedarf oder wenig Selbstvertrauen.

Beim Pferd funktioniert Kommunikation auch ohne Worte– das nimmt Druck und schafft Vertrauen. In spielerischen Übungen wird dazu das Sprachverständnis, die Konzentrationsfähigkeit und der Zugang zur geschriebenen Sprache ganzheitlich gefördert. Durch die emotionale Verbindung zum Pferd wird Gelerntes nachhaltiger verankert – Lernen wird zum Erlebnis.

Das Angebot richtet sich an Kinder ab etwa 5 Jahren – also ab dem Vorschulalter. In diesem Alter sind die Kinder meist offen für neue Erfahrungen, können sich schon auf einfache Aufgaben konzentrieren und profitieren besonders stark von der Kombination aus Bewegung, Natur und gezielter Förderung.

Das ist vollkommen okay. Wir nehmen uns behutsam Zeit, das Pferd kennenzulernen – mit Abstand, in Ruhe und im Tempo des Kindes. Kein Kind wird zu etwas gedrängt. Die Erfahrung zeigt: Durch die entspannte Atmosphäre, den achtsamen Umgang und das geführte Kennenlernen können auch ängstliche Kinder Vertrauen fassen und profitieren oft besonders.

Das Wohl der Kinder und Pferde steht an erster Stelle. Die Einheiten können jederzeit so konzipiert werden, dass sie auch ohne Pferd funktionieren – z. B. in der Natur oder der Stallumgebung. So können wir jederzeit flexibel auf die Tagesform des Kindes oder der Pferde eingehen und trotzdem eine effektive Einheit gestalten.